La comunicación a través de las NNTT

¿Qué es la informática?


El vocablo informática proviene del alemán informatik acuñado por Karl Steinbuch en 1957. 

Pronto adaptaciones locales del término aparecieron en francés, italiano, español, rumano, portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información. 


Es una contradicción de las palabras information y automatik (información automática). En lo que hoy día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas (ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación. 
En el Diccionario de la Real Academia Española de la Real Academia Española se define informática como:

"Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores". 

EL ORIGEN DE LA INFORMÁTICA

• Leibniz (1671) Máquina universal (suma, recta, etc.)
• Jacquard (in. s. XIX) Máquina programada para un telar.
• Babbage (med. S. XIX) Máquina con memoria, unidad de cálculo, unidad de control de operaciones
• Hollerith (1890) Máquina tabuladora, creó IBM.
• 1940-1960. Primer computador (1953, IBM) uso campo científico
• 1960-1965. Su uso se extiende a otros campos. Aparecen el uso comercial. Sistemas operativos.
• 1965-1975. Chip de silicio. Disminuye su tamaño. Microprocesador.
• 1975-1990. Ordenadores Personales.
• 1990-Actualidad. Mayor almacenamiento menor tamaño. Internet.

...pero, ¿Qué es internet? ¿Qué usos damos de la red?

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TPC/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. 


Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah , Estados Unidos.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto.                                                                          
Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.

Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FIT Y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea  y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia telefonía (VoLP), televisión (IPTV), los boletines electrónicos (NNTP), el acceo remoto a otros dispositivos (SSH Y Telnet)  o los juegos en línea. 

Internet abarca una gran cantidad de elementos y funciones. A continuación vamos a analizarlas desde la perspectiva de la finalidad que logran: 

1. Documental: Biblioteca universal.
2. Comunicación: Red horizontal descentralizada. Diferentes formas de comunicación: multidireccional, unidireccional, bidireccional e interactiva.    
3. Técnico: Red de redes flexible y dinámica. Se unen distintos tipos de elementos (cables, electrónica, telefonía). 
4. Sociológico: Fenómeno económico social y cultural. Modifica formas de organización grupal y colectivas de cualquier sociedad.                                                                                    

Los riesgos de internet y consecuencias.


Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de internet también conlleva, riesgos especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados problemas: Tendencia al aislamiento social, parados de larga duración...

Todas las funcionalidades de Internet (Navegación por las páginas web, publicación de web o weblog, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chat, gestiones, comercio electrónico, entornos para el ocio, pueden comportar algún riesgo. En el caso de Internet, destacaremos los siguientes riesgos:

Riesgos relacionados con la información: 

•  Acceso a información poco fiable o falsa. 
• Dispersión, pérdida de tiempo.
•  Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. 
• Acceso a información peligrosa, inmoral e ilícita. 

Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal: 

• Bloqueo del buzón de correo. 
• Recepción de mensajes basura. 
• Recepción de mensajes personales ofensivos.
•  Pérdida de intimidad.
•  Acciones ilegales. 
• Malas compañías. 

Riesgos relacionados con actividades con repercusión económica.

• Estafas. Compras inducidas por una publicidad abusiva.
•  Compras por menores sin autorización paterna. 
• Robos. 
• Actuaciones delictivas.
•  Realización de negocios ilegales.

Riesgos relacionados con el funcionamiento de la red Internet. 

• Imposibilidad de conexión a una web o a un servicio de Internet. 
• Problemas de virus. 
• Espionaje. 
• Publicidad subliminal. 

Riesgos relacionados con las adicciones. 

•    
• Adicción a buscar información de todo tipo. 
• Juego compulsivo. 
• Compras compulsivas.
• Adicción a frecuentar los entornos sociales. 

           

A continuación os dejo un vídeo sobre los riesgos de internet. ¿Qué piensan los niños sobre los videojuegos?.

A continuación os dejo un gráfico sobre el consumo de Internet en 2010 y el posible consumo en 2015

La intervención en Trabajo Social desde la calidad integrada

Ámbitos de intervención y áreas profesionales. 

La intervención en Trabajo Social se realiza en los diversos ámbitos de los Servicios Sociales y de Bienestar Social, así como en otros ámbitos comunitarios, el sociosanitario, de Derechos Humanos, etc.
La misma se lleva a cabo en las distintas Administraciones Públicas (Central, Autonómica y Local), en las ONGs y en el sector mercantil.

En estos ámbitos de intervención profesional, los trabajadores sociales realizan diversas actividades que se agrupan en las denominadas "áreas profesionales", siendo definida el área profesional como: "la
agrupación de funciones profesionales relacionadas". A su vez, el área se define como "la capacidad de acción propia de los cargos y oficios".
A continuación, se exponen algunas de las áreas más relevantes, recogidas por la Comisión Mixta del Perfil
Profesional (2003):

• Área de atención: 

La intervención del Trabajo Social se concreta en las acciones con las personas y colectivos que sufren las consecuencias de situaciones carenciales, conflictos y crisis. Su fin es posibilitar el desarrollo humano y autonomía a través de la movilización de sus capacidades y de los recursos.

• Área de prevención.  

La intervención profesional se centra en las causas de las dinámicas de marginación, exclusión y desintegración social, con la finalidad de evitar su aparición.

• Área de promoción y educación. 

El Trabajo Social se orienta a descubrir y potenciar las capacidades de individuos, grupos y comunidades. También, a generar procesos de participación e implicación,
de formación y de organización para ayudar a las personas a la adquisición o incremento de los conocimientos y habilidades sociales
que precisan.

• Área de mediación y arbitraje.

 A través de este área los trabajadores sociales intervienen para mediar en la resolución de los conflictos
que afectan a las familias y grupos sociales, tanto en el interior de sus relaciones, como en su entorno social

• Áreas de planificación y evaluación.

La intervención de los trabajadores sociales se desarrolla en el diseño de la planificación y de la
evaluación de los planes, programas y proyectos.

• Áreas de gerencia y administración. 

La intervención profesional se realiza en los procesos de organización, coordinación, dirección y
animación del personal hacia la consecución de los objetivos y obtención de resultados de calidad.

• Área de investigación y docencia.

Los trabajadores sociales a través de la investigación tratan de profundizar en el conocimiento de las
necesidades y problemas, así como en los procesos de calidad que se relacionan con su propio trabajo profesional. Al mismo tiempo, realizan acciones para que los conocimientos acumulados, las experiencias vividas y las reflexiones teóricas se pongan a disposición de los profesionales, de las personas vinculadas a la acción social y de los futuros trabajadores sociales.

¿PARA QUÉ INTERVENIR EN TRABAJO SOCIAL DESDE LA CALIDAD INTEGRADA EN LAS ORGANIZACIONES DE SERVICIOS SOCIALES Y DE BIENESTAR SOCIAL?

Para lograr estos objetivos, de mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de servicio, las organizaciones que nos ocupan, conjuntamente con el personal, están llamadas a promover la mejora de
la calidad de vida laboral de los trabajadores que ofrecen sus servicios en las mismas. Estas tres vertientes: calidad de vida, calidad de servicio y calidad de vida laboral, es lo que he denominado calidad integrada.


Consideraciones previas:


Teniendo en cuenta los planteamientos anteriores y abundando en la necesidad de intensificar la intervención en Trabajo Social desde la calidad y, más concretamente, de la calidad integrada, se verifica que la
mayor ocupación laboral de los trabajadores sociales se da en estas organizaciones. Así, en Canarias se estima que el 85% de los trabajadores sociales colegiados desarrollan su actividad en los Servicios Sociales y el 15% restante lo hacen en otras organizaciones de bienestar social y en otros ámbitos comunitarios, siendo prácticamente inexistente el ejercicio libre de la profesión.

Igualmente, es preciso resaltar que, a partir de la mitad de los años noventa y referidos a España, en estas organizaciones se están implantando diversos modelos estandarizados de calidad. Por otra parte, señalar que en los espacios comunitarios se vienen implantando sistemas de planificación y evaluación de calidad, con la participación de organizaciones públicas, privadas, movimiento civil y del sector mercantil.

Además, de esta amplia presencia de los trabajadores sociales en dichas organizaciones y la introducción en las mismas de la cultura de La intervención en Trabajo Social desde la calidad integrada 87 la calidad, es básico tener en cuenta la legislación que se va impulsando en materia de calidad. De igual modo, la inclusión de marcos referenciales vinculados a la evaluación de la misma en los diversos planes, programas y proyectos de acción social, a nivel local, nacional, europeo e internacional.

A todo lo anterior, es necesario añadir que la cultura de la calidad está calando en la población y en la sociedad occidental de nuestro milenio. También, los organismos internacionales están intensificando
sus recomendaciones para que se implanten sistemas de planificación y evaluación de la calidad en las organizaciones de Servicios Sociales de Bienestar Social, públicas y privadas.

Por estas razones la calidad integrada, aporta beneficios a las personas, a las organizaciones y a la sociedad. Es preciso que la calidad sea incorporada a la formación de los titulados en Trabajo Social. Al mismo tiempo, la calidad integrada debería de ser incluida en las prácticas y en las investigaciones de los trabajadores sociales con la finalidad de evaluar y mejorar su aplicabilidad. Todo ello, desde los enfoques y estilos propios que caracterizan al Trabajo Social.

A continuación os dejo un vídeo donde se explica los modelos de intervención de Trabajo Social con adultos mayores. También os pongo otro realizado por estudiantes como ejemplo a los tipos de intervención  en Trabajo Social.

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Espero que os haya servido de apoyo y de utilidad. ¡Un saludo!

Evolución de las TIC: Oportunidades y amenazas sociales.

INTRODUCCIÓN 

Las tecnologías de la información de de las comunicaciones tienen, día a día, una mayor presencia en todos los aspectos de la vida laboral y personal, ofreciendo un nuevo espacio de innovación en ámbitos como la industria, los servicios, la salud, la administración, el comercio y la educación.

La tasa de innovación crece constantemente y con ella los cambios, amenazas y oportunidades que experimenta el espacio social en el que se desenvuelven los individuos.

En nuestros días, junto con las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, converge una serie de fenómenos sociotecnológicos que también influyen en el cambio social en el que estamos inmersos.
Nos encontramos, en primer lugar, ante un desequilibrio poblacional con un alto grado de envejecimiento en países desarrollados, con los consiguientes movimientos migratorios.
 Por otra parte, la tercialiación de la economía está despreciando y desplazando la producción industrial de bajo valor. También  es patente una globalización exclusiva de los flujos económicos de las mercancías entre países y continentes.

Finalmente, otro de estos fenómenos socio- tecnológico es el desarrollo a través de las ciencias de los materiales, la vida y la información.

A continuación se exponen todas las posibles oportunidades y amenazas sociales que se pueden presentar en nuestra sociedad y que como tales nos pueden favorecer o perjudicar hacia nosotros mismos.

¿Qué son las TIC y el Trabajo Social?. Posibles utilidades de las TIC en el Tercer Sector

¿QUÉ ES EL TRABAJO SOCIAL?

El trabajo social promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberación del pueblo, para incrementar el bienestar.

Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno.

El Trabajo Social en sus distintas expresiones se dirige a las múltiples y complejas relaciones entre las personas y sus ambientes.  

Su misión es facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus potencialidades, enriquezcan sus vidas y prevengan las disfunciones. Por ello, los y las profesionales en trabajo social, se convierten en agentes de cambio en la sociedad y en la vida de las personas, familias y comunidades para las que trabajan. 

El Trabajo Social es un sistema integrado y dinámico de valores, teoría y práctica interrelacionados. 

Para todos aquellos que tengan esta duda, creo que este vídeo les dejará una visión muy clara de lo que es el Trabajo Social. 

¿QUÉ SON LAS TIC?

Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales
e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada
forma. 
Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.


Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y
materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de
aprender, estilos y ritmos de los aprendices. 


Utilidades de las TIC 

Las distintas aportaciones de las TIC nos facilitan la realización de las tareas que como todas requieren cierta información para hacerlas. Entre las distintas aportaciones cabe destacar las siguientes:

• Facilitar el acceso de todo tipo de informaciones sobre cualquier tema y cualquier formato. Al igualmente nos aporta instrumentos para todo tipo de procesos de datos, es decir, los sistemas informáticos nos permiten hacer todo tipo de procesos de datos de una manera rápida y eficaz.

• Nos sirve como canales de comunicación inmediata para difundir así toda la información y mantener contacto con otros profesionales de este ámbito o cualquier otro. 

• Se utiliza no sólo para transmitir información, comunicarnos, facilitar el acceso de los documentos, sino también se usa para almacenar las informaciones. 
• Nos permite automatizar las tareas mediante la programación de éstas. Nos permite interactuarnos, ya que los ordenadores nos facilitan dialogar entre dos o más personas. 
• Se trata de un instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

Las TIC tuvo un gran impacto en el mundo educativo. Le da cierta importancia creciente de la educación informal de las personas. Muestra una mayor transparencia que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen en los contextos educativos. Además es muy importante porque se necesitan nuevos conocimientos y competencias. 

A continuación os dejo un vídeo donde se explica las TIC en los centros educativos para así podáis ver con mayor claridad los efectos que provoca. 

¿CUAL ES LA FUNCIÓN DE LAS TIC EN EL TERCER SECTOR?

El 96% de las ONG españolas tienen conexión a Internet y el 85% de ellos tienen su propiositio web. Internamente, el 91% de los miembros de lainstitución (los voluntarios y personal remunerado) tienen acceso a computadoras. Los que tenían una presencia en la web durante más de tres años dedican un promedio de 9 horas a la semana sobre el mantenimiento comparado con las 5 horas a la semana invertido por los que tienen una presencia en la web de menos de tres años.

Usuarios: Aumenta el riesgo de exclusión social

1. Una gran bolsa de empleo y de cursos de formación seofertan en internet
2. Las empresas piden enviar CV por correo electrónico.
3. La administración pública realiza trámites por internet.
4. Es requisito para muchos empleos el dominio deofimática e internet.
5. Permite relacionarte, socializar y compartir intereses ypreocupaciones.
6. Te mantiene informado.
7. Ahorra tiempo y desplazamientos.

“Por que nos comportamos como siestuviéramos mirando el futuro a través de unespejo. Nos negamos a verlo cara a cara.Debido a la inercia o rigidez nos resistimos asaltar en el nuevo escenario“

(Mac LuhanInstituto, 2003 )

La flecha digital afecta a toda la comunidad: Directivo/administrativo, Técnico/educador, Voluntario/monitor e usuario/colectivo. 

¿Por qué no aprovechamos lo suficiente los recursos y las herramientas TIC? 

Principales necesidades: 

• Hace falta en invertir en formación e infraestructura. 
• Es necesario un cambio cultural, integrar las TIC es más que nuevas funciones en el ordenador. 
• Que los expertos asuman el rol de catalizadores del proceso. 

Oportunidades que brindan las Tecnologías de la Información y la Comunicación 

Directivos/administrativos: Trabajo colaborativo

• Utilizar Internet como vehículo de comunicación externa, interna, de visualización de proyectos,de sensibilización o de transparencia
• Crear identidad digital de la organización.
• Potenciar el trabajo colaborativo, una cultura de participación y aportación de contenidos plural y democrática.
• Conocer y asociarse con otros proyectos para unir sinergias.

Educadores/técnicos: Infinidad de herramientas 

Implicar a los diferentes actores de una organización (voluntariado, trabajadores remunerados, socios y socias, beneficiarios y beneficiarias de un programa...) en la elección y utilización de estas herramientas, darles mayor protagonismo e involucrarles desde la posible elección y diseño de la misma, hasta laaportación de contenidos, opiniones,testimonios, etc.

Monitores/voluntarios: efectividad y eficacia: 

Disponer de más tiempo para realizar la intervención. Contar con mejores herramientas para desarrollar su labor y comunicarse. 

Espero que os haya sido de utilidad y de orientación sobre los conceptos y os haya facilitado así la comprensión de éstos. 

¡Un saludo a todos!

Búsquedas en Internet

La entrada que se va presentar a continuación incluye una serie de enlaces, uno por cada una de las áreas de Trabajo Social, a partir de los cuales se ofrece cierta información que puede ser útil y que está relacionado con los distintos ámbitos del Trabajo Social tales como: Servicios Sociales, justicia, salud, educación, tercer sector y formación y asesoramiento técnico. 


A continuación os presento un breve resumen de los enlaces que os he comentado antes. Espero que os sea útil y encontréis datos de interés. 


¡Un saludo!

Servicios Sociales

"Fundación centro de orientación familiar".

http://www.cofvirgenreyes.com/p/somos.html

Se trata de una Fundación clasificada como de Asistencia Social por la consejería de Asuntos Sociales de la Junta de Andalucía que ofrece asistencia y apoyo a las familias sevillanas desde el año 1992.

Ofrecen asistencia para aquellos que tiene dificultades en la relación matrimonial, prematrimonial e interpersonal. Al igualmente para solucionar entre padres e hijos.

Para tratar asuntos legales relacionados con el matrimonio y la familia y problemas tanto personales como de marginación

Salud

Guía "Salud Mental de Menores en Acogimiento Residencial".

           http://www.saludmentalextremadura.com/

La guía Salud Mental de Menores en Acogimiento Residencial se ha editado desde la subdirección de Salud    

Mental y Pogramas asistencias del Servicio Extremeño de Salud. Se trata de un proyecto diseñado y dirigido por esta subvención en colaboración con el grupo de Investigación y Familias e Infancia de la Universidad de Oviedo, el Servicio de Familias, Infancia y Adolescencia de Extremadura y FUNDESALUD.

La guía presenta los resultados del estudio sobre la Salud Mental de los menores en este entorno, plantea mecanismos de detección y un protocolo de evaluación, ofrece propuestas de intervención para trabajar con las emociones y las conductas problemáticas, así como herramientas para el trabajo psicoeducativo en este ámbito.

Justicia

"Organización y función de los operadores de la administración de justicia".

http://athenea.upo.es/search~S3*spi?/Xjusticia+&SORT=D&searchscope=3/Xjusticia+&SORT=D&searchscope=3&SUBKEY=justicia%20/1,167,167,B/l856~b1492341&FF=Xjusticia+&SORT=D&searchscope=3&9,9,,1,0

“La sociedad jurídicamente organizada” es uno de los elementos característicos del Estado. Este concepto abarca la esencia de un concepto del Estado y principalmente del estado de derecho. El estado de derecho es aquel en el que todos los gobernantes y gobernados están sometidos a la ley. Esto en principio tiene su justificación en las bases filosóficas aportadas por Rousseau, Locke y Hobbes.

Educación

"Políticas de formación docente y modelos de gestión en Educación a distancia desde la tecnología educativa".

http://athenea.upo.es/search~S3*spi?/Xeducacion&SORT=D&searchscope=3/Xeducacion&SORT=D&searchscope=3&SUBKEY=educacion/1,1692,1692,B/l856~b1492507&FF=Xeducacion&SORT=D&sear

La ponencia que presentamos está enmarcada en Proyecto de Investigación Interdisciplinario y Posgrado en la facultad de Ciencia Política y RRII.

El principal objetivo es analizar cual es la política académica y de gestión de nuestra universidad en materia de educación a distancia.

Formación y asesoramiento técnico

" Servicios de formación y asesoramiento técnico, dentro del programa de adaptación a la economía digital".

http://www.icex.es/icex/cda/controller/pageICEX/0,6558,5518394_5593105_5600651_4467112,00.html

Concurso Privado entre empresas consultoras del sector de tecnologías de la información para la selección y contratación de la prestación de una serie de servicios de formación y asesoramiento técnico, dentro del Programa de Adaptación a la Economía Digital (Programa PAED) a empresas de los sectores editoriales, de servicios educativos, audiovisuales, de música y de videojuegos.

Tercer Sector 

"El tercer sector construyendo ciudadanía: la participación del tercer sector en los servicios sociales de Andalucía"

http://athenea.upo.es/search~S3*spi?/Xtercer+sector+&SORT=D&searchscope=3/Xtercer+sector+&SORT=D&searchscope=3&SUBKEY=tercer%20sector%20/1,10,10,B/l856~b1417119&FF=Xtercer+sector+&SORT=D&searchscope=3&1,1,,1,0

Dicho documento muestra cierto interés por el Bienestar Social. Este es el contexto en el que se sitúa el objeto central de esta tesis, es decir, el análisis de las relaciones que se establecen entre el Estado y el Tercer Sector en el ámbito de uno de los subsistemas del bienestar, el de Servicios Sociales y explorar las potencialidades del Tercer Sector para contribuir a una reinvención participativa del Estado de Bienestar. 

Bienvenidos a mi blog

Hola a tod@s! Bienvenidos a mi blog. Espero que os sirva de ayuda y podáis encontrar datos interesantes y así compartir todos los conocimientos relacionados con las TIC y el Trabajo Social.


Espero que os guste y os sea útil.
Un saludo!.

....Y ahora unas risitas de bienvenida. ¡Espero que os guste!


Monólogo de Goyo Jiménez y Luis Merlo.